Программы
Программы повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений, реализуемые Центром диагностики и консультирования детей подростков в 2017 году
№ п/п |
Название дополнительной профессиональной образовательной программы |
Объем программы (часы) |
|
1 |
«Организация сопровождения обучающихся с ОВЗ и детей инвалидов в дошкольном образовательном учреждении» |
36 часов |
Программа дополнительного профессионального образования предназначена для руководителей и педагогов дошкольных учреждений. Программа позволяет понять и освоить особенности организации образовательного процесса в группе детского сада, куда включаются дети с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), а также получить представление об особых образовательных потребностях детей с ОВЗ, о том, как организуется диагностика, выстраивается предметно-развивающая среда с учетом особых потребностей детей, разрабатываются адаптированные образовательные программы, проводится психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей (законных представителей) в рамках требований действующих нормативно-правовых документов. |
2 |
«Организация сопровождения обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС» |
72 часа |
Программа дополнительного профессионального образования направлена на реализацию формирования, расширения и углубления профессиональных компетенций педагогов общеобразовательных и специальных учреждений в области коррекционно-педагогической деятельности, преподавателей учреждений, реализующих программы профессионального и дополнительного образования, которые позволили бы им успешно определять содержание и реализовывать адаптированные образовательные программы на основе личностно-ориентированного подхода к лицам с ОВЗ и инвалидностью с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта. В результате повышения квалификации слушатели овладеют компетенциями в областях коррекционно-педагогической, диагностико-консультативной и профилактической деятельности. |
3 |
«Программы неспецифической профилактики рискованного поведения обучающихся» |
72 часа |
Программа дополнительного профессионального образования предназначена для педагогов-психологов, педагогов, социальных педагогов, воспитателей общеобразовательных учреждений. Направлена на освоение педагогами практических технологий профилактики социально-психологической дезадаптации через развитие духовных и нравственных ценностных ориентаций личности, адаптивных поведенческих стратегий и личностных ресурсов, способствующих эффективной психо-социальной адаптации и препятствующих риску формирования отклоняющихся и рискованных форм поведения в детско-подростковой среде. |
4 |
«Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста и их семей» |
18 часов |
Программа дополнительного профессионального образования предназначена для педагогических работников образовательных организаций, сотрудников социальных служб, медицинских работников, специалистов, осуществляющих сопровождение детей раннего возраста, их семей и направлена на повышение компетенции работников в части диагностического и коррекционно-педагогического сопровождения, методах коррекционного воздействия, психологических особенностях детей раннего возраста. Научаться применять эффективные методики поддержки развития детей с двигательными, сенсорными нарушениями, расстройствами аутистического спектра |
5 |
«Психолого-педагогическая профилактика и коррекция отклоняющегося (проблемного) поведения детей и подростков (на основе ФГОС)» |
18 часов |
Программа дополнительного профессионального образования предназначена для педагогических работников образовательных организаций, сотрудников социальных служб и направлена на совершенствование психологической компетентности и практических навыков в сфере психолого-педагогической профилактики и коррекции отклоняющегося (проблемного) поведения детей и подростков. |